高度経済成長と社会教育

編者：辻󠄀浩

発行年月：2024年1月

価格：2,970円（本体2,700円＋税10％）

ISBN：978-4-86688-238-3

体裁：A5判・244頁・並製・カバー

戦間期・占領期に次ぐ近代日本の大きな転換期「高度経済成長期」（およそ1955～1975年）。大量消費社会で発生した諸問題、その中で諸地域で展開された社会教育の実践・理論・政策を追い、「権利としての社会教育」が追求された意味を再確認、これからの日本社会の課題解決のために新しい理論的・実践的提起を目指す。11人の研究者による共同研究。

■テーマ・論点■
1　高度経済成長期における住民の自己教育と、その政策面での展開はどのようなものだったか。
2　大量消費社会のただ中、社会教育の実践・理論はいかに当面する諸矛盾に取り組んだか。
3　「権利としての社会教育」が唱えられ追求された意味を再確認する。
4　日本の高度経済成長と社会教育のかかわりを歴史的に整理し、新興諸国の経済発展と人権保障のあり方を考える。

■主要キーワード・対象・地域■
（1章）生涯教育　学習権保障　青年期教育　機会の差別　地域・住民・地方自治
（2章）地域と生活　村の新聞　団体・サークル活動・学級・講座　地域課題／長野県阿智村『あちむら新聞』　長野県旧上郷村『かみさと』　東京都国立市『くにたち公民館だより』
（3章）青年期教育と親の学び　教育の差別的構造　教育福祉　社会教育における読書指導　職業教育・産業構造と後期中等教育　勤労青年学級　性別役割分業と母親組織／香川県三豊市・粟島海員学校　青少年読書感想文全国コンクール　愛知県半田市繊維勤労青年学校　名古屋市・中川鉄工会成年学級　三重県四日市市勤労青年学校　名古屋YMCA生活クラブ　日本母親大会　岐阜県・地域誌『母と子ども』
（4章）公害　授産所　青年の集い　実力派青年集団　農業農民講座　地方自治研究集会　社会教育研究集会　山本慈昭（1902-90）　満州開拓団　会地村公民館　映画会　保育所・児童福祉　郷土研究・阿智史学会『郷土史巡礼』　中国残留孤児・肉親捜し運動　全村博物館　大日本女子社会教育会『女性教養』　家庭教育　「主婦の生活きろく」欄　女性に求められた教養／長野県阿智村　愛知県豊田市「トヨタホール」　神奈川県川崎市「東芝科学館」　大阪府門真市「松下電器歴史館・技術館」　静岡県御前崎市「浜岡原子力館」　北海道札幌市「開拓使麦酒記念館」
（補章）ASEAN　ノンフォーマル教育　ソ連・中央アジアの経済成長と社会課題・社会教育　改革開放政策　社区服務　一人っ子政策　老後問題　終身教育・学習　老年大学・老年学校　社区高齢者教育　養教連携／上海市長橋公立養老院・日月私立養老院

■主要目次　〔執筆者〕
まえがき　課題と方法〔辻󠄀〕
第1章　国民の学習権保障と社会教育〔辻󠄀〕
1　「権利としての社会教育」の形成と構造
2　生活構造の変容と社会教育
3　青年期教育の差別的構造と教育福祉
4　地方自治をつくる住民の学習と公務労働運動
5　生涯学習の国際的動向と日本の社会教育
6　「国民の学習権保障と社会教育」の研究方法　　　

第2章　公民館報に見る住民がとらえた地域課題
1　公民館報と住民の学習〔辻󠄀〕
2　生活構造の変容と地域課題〔大村〕
3　自治体の合併と民主的な地域づくり〔二村〕
4　経済成長下での子どもと若者の課題〔竹井〕
5　女性の自立と地域課題への取り組み〔徐〕
6　アジアの中で考える平和と人権〔王〕

第3章　教育福祉から見る青年期教育と家庭教育
1　粟島の海運・船乗り文化と青年期教育をめぐる地域変動〔大村〕
2　高校生の読書感想文と勤労青年の読書会〔山本〕
3　東海地方における勤労青年学級と「青年の要求」の探求〔辻󠄀〕
4　地域誌『母と子ども』に見る母親と組織的活動〔二村〕

第4章　生活構造の変容と学習・文化活動
1　阿智村における生活構造の変容と自己教育運動〔岡庭〕
2　現代につなぐ山本慈昭の社会運動と社会教育〔細山〕
3　機関誌『女性教養』に見る女性の学び〔徐〕
4　産業技術への関心の高まりと企業博物館〔佐藤〕

補章　「経済成長と社会教育」の比較研究試論
1　アジアの経済成長と社会教育　東南アジアと中央アジアを中心に〔河野〕
2　中国の経済成長と高齢者学習〔王〕

高度経済成長期　社会教育関係年表（1951～1975）

あとがき〔辻󠄀〕
索引
執筆者・担当一覧

編者：辻󠄀浩（つじ・ゆたか）　名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。［著書］『住民参加型福祉と生涯学習：福祉のまちづくりへの主体形成を求めて』（2003）、『現代教育福祉論：子ども・若者の自立支援と地域づくり』（2017 以上ミネルヴァ書房）、『〈共生と自治〉の社会教育：教育福祉と地域づくりのポリフォニー』（旬報社 2022）、ほかに共編著として『現代の貧困と社会教育：地域に根ざす生涯学習』（2009）、『自治の力を育む社会教育計画：人が育ち、地域が変わるために』（2014 以上国土社）、『自治が育つ学びと協働 南信州・阿智村』（2018）、『地方自治の未来をひらく社会教育』（2023 以上自治体研究社）。
□執筆者：
大村隆史（香川大学地域人材共創センター講師）
二村玲衣（岐阜大学地域協学センター助教）
竹井沙織（名古屋大学大学院教育発達科学研究科附属教育福祉研究センター研究員）
徐真真（静岡大学国際連携推進機構学術研究員）
王倩然（筑波大学URA研究戦略推進室）
山本紀代（名古屋大学大学院教育発達科学研究科大学院生）
岡庭一雄（前長野県阿智村村長）
細山俊男（前社会教育・生涯学習研究所所長）
佐藤友美（クリエイティブ・リンク・ナゴヤ ディレクター）
河野明日香（名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授）